实现乡村振兴，是一个包含多维度目标任务的系统工程，其中乡村体育健身等公共服务设施的完备程度，也是衡量乡村振兴成色的重要标尺。当前，很多农村孩子因为缺乏篮球场等体育运动设施，在成长过程中较少得到锻炼机会，久而久之，就失去了养成运动习惯的最佳年龄窗口。

　　推进乡村振兴，不能让体育缺位，要补齐乡村体育健身设施这块短板。补齐这块短板既不可能一蹴而就，也不能平均用力，避免“撒胡椒面”式的运动式建设造成资源浪费。建设体育设施，归根结底是为了让群众加强锻炼、强身健体，因此要因地制宜，结合人口结构、群众喜好、天气条件等有针对性地补短板。补齐乡村体育设施的短板，“建”是一方面，“管”是另一方面，要避免陷入只“建”不“管”，只使用不维护的误区。一些地方探索建立了农村学校体育设施与农民健身资源共建共享和运行维护补偿机制，大大提高了农村体育设施的使用率和管理水平。还有的地方将体育设施与本地特色文体活动结合起来，发展休闲体育和文化旅游产业，也受到群众欢迎。只有建管并举、因地制宜，才能使乡村体育设施更好发挥作用，让乡村体育锻炼蔚然成风。

　　我们还要意识到硬件和软件需要齐头并进，在7月23日举行的世界青年发展论坛“包容和公平的优质教育”主题论坛上，姚明在线上致辞中表示，在乡村地区援建希望学校时，他们发现，除捐建“硬件”之外，更加重要的是对“软件”做补充。“包括我们这代人在内，上学期间都熟知两句笑话，一句是‘你的数学是体育老师教的吧？’但事实上大部分乡村的数学老师在兼任体育课，第二句是‘今天体育老师生病了，这节课上数学’。师资不足，认识不够，导致了体育这一育人载体在乡村学校普遍缺位。”返回搜狐，查看更多江南体育官方网站登录入口江南体育官方网站登录入口