如何开齐开足上好体育课，培养提升学生体育素养？《广州市深化体教融合 促进青少年健康发展实施方案》提出，鼓励有条件的小学每天安排1节体育课、初中每周安排4~5节体育课、高中每周安排3~5节体育课。确保学生每天在校进行1小时以上体育锻炼，引导学生养成终身锻炼习惯。

　　近日，广州市印发《广州市深化体教融合 促进青少年健康发展实施方案》（以下简称《方案》），从加强学校体育工作、加强学校青少年体育训练、加强体育教师和体育教练员队伍建设等9个方面提出28项具体任务和要求，梳理青少年体育工作的痛点、难点和堵点问题，对症下药、综合施策。

　　《方案》提出，到2025年，全市中小学学生体质健康优良率达55%以上，青少年竞技体育水平保持全省领先地位，青少年体育素养、身心健康水平普遍提升。完善“班—校—区—市”四级青少年体育竞赛体系。建成小学、初中、高中 “一条龙”的体育后备人才培养体系。市、区两级体校体育后备人才基础更加扎实，全市创建体育传统特色学校350所以上，每个区体育传统特色学校不少于15所，全市青少年体育俱乐部达到350家以上。

　　如何开齐开足上好体育课？《方案》鼓励有条件的小学每天安排1节体育课、初中每周安排4~5节体育课、高中每周安排3~5节体育课。确保学生每天在校进行1小时以上体育锻炼，引导学生养成终身锻炼习惯。

　　在丰富学生课外体育活动方面，广州鼓励学校发展龙舟、舞龙、舞狮等中华传统体育项目，构建具有岭南特色的体育课程体系。为了给青少年充足的场地进行体育锻炼，广州还将加强场馆设施利用和建设，要求符合开放条件的学校在课余时间和节假日，向学生开放体育场地设施。

　　《方案》还提出改进中考体育测试内容、方式和计分方法，采用“素质评价+统一考试”模式，科学确定中考体育分值。高中实施体育学业水平考试，采用 “素质评价+终结性考试”模式，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。

　　《方案》提出打造“一条龙”人才培养体系，强调市、区两级要将公办体校建设纳入教育发展规划，赋予相应的教育配套政策。各区要加强区级业余体校建设，开展训练项目不少于15个，训练竞赛经费列入同级财政预算，不得挤占、挪用，教育部门按照就近原则统筹安排义务教育阶段体校在训学生的入学、升学。创建体育传统特色学校，在小学、初中、高中体育传统特色学校开展相同项目体育训练，解决体育人才升学断档问题；科学制定普通高中体育特长学生自主招生政策，打通优秀运动员升学通道。

　　《方案》要求加强体育教师、教练员队伍建设，为青少年体育发展提供人才支撑。明确全市各级各类学校在体育教师岗位设置满足学校体育教学需求的基础上，设立体育教练员岗位；探索畅通优秀退役运动员、教练员进入学校担任专兼职学校教练员的渠道，对符合条件的学校体育教练员可先入职后培训。

　　《方案》还提出构建穗港澳体教融合发展机制，举办穗港澳青少年足球赛、网球赛、帆船联赛等高水平体育交流活动，支持港澳青少年来穗观摩体育比赛、参观体育场馆，鼓励广州市青少年赴港澳参加体育赛事活动。

　　根据《方案》在广州市就读的港澳籍学生参加青少年体育竞赛、申请评定运动员技术等级等方面，享有与本市户籍学生同等权利；支持开展穗港澳体育师资交流与培训，定期举办穗港澳青少年体育学术研讨会，推动穗港澳青少年体育融合发展。

　　广州要求开齐开足上好体育课确保学生每天在校体育锻炼1小时以上 鼓励学校发展中华传统体育项目如何开齐开足上好体育课，培养提升学生体育素养？《广州市深化体教融合 促进青少年健康发展实施方案》提出，鼓励有条件的小学每天安排1节体育课、初中每周安排4~5节体育课、高中每周安排3~5节体育课。确保学生每天在校进行1小时以上体育锻炼，引导学生养成终身锻炼习惯。近日，广州市印发《广州市深化体教融合 促进青少年健康发展实施方案》（以下简称《方案》），从加强学校体育工作、加强学校青少年体育训练、加强体育教师和体育教练员队伍建设等9个方面提出28项具体任务和要求，梳理青少年体育工作的痛点、难点和堵点问题，对症下药、综合施策。体育课上，同学们正在做热身运动《方案》提出，到2025年，全市中小学学生体质健康优良率达55%以上，青少年竞技体育水平保持全省领先地位，江南体育官方网站登录入口青少年体育素养、身心健康水平普遍提升。完善“班—校—区—市”四级青少年体育竞赛体系。建成小学、初中、高中 “一条龙”的体育后备人才培养体系。市、区两级体校体育后备人才基础更加扎实，全市创建体育传统特色学校350所以上，每个区体育传统特色学校不少于15所，全市青少年体育俱乐部达到350家以上。如何开齐开足上好体育课？《方案》鼓励有条件的小学每天安排1节体育课、初中每周安排4~5节体育课、高中每周安排3~5节体育课。江南体育官方网站登录入口确保学生每天在校进行1小时以上体育锻炼，引导学生养成终身锻炼习惯。在丰富学生课外体育活动方面，广州鼓励学校发展龙舟、舞龙、舞狮等中华传统体育项目，构建具有岭南特色的体育课程体系。为了给青少年充足的场地进行体育锻炼，广州还将加强场馆设施利用和建设，要求符合开放条件的学校在课余时间和节假日，向学生开放体育场地设施。《方案》还提出改进中考体育测试内容、方式和计分方法，采用“素质评价+统一考试”模式，江南体育官方网站登录入口科学确定中考体育分值。高中实施体育学业水平考试，采用 “素质评价+终结性考试”模式，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。《方案》提出打造“一条龙”人才培养体系，强调市、区两级要将公办体校建设纳入教育发展规划，赋予相应的教育配套政策。各区要加强区级业余体校建设，开展训练项目不少于15个，训练竞赛经费列入同级财政预算，不得挤占、挪用，教育部门按照就近原则统筹安排义务教育阶段体校在训学生的入学、升学。创建体育传统特色学校，在小学、初中、高中体育传统特色学校开展相同项目体育训练，解决体育人才升学断档问题；科学制定普通高中体育特长学生自主招生政策，打通优秀运动员升学通道。《方案》要求加强体育教师、教练员队伍建设，为青少年体育发展提供人才支撑。明确全市各级各类学校在体育教师岗位设置满足学校体育教学需求的基础上，设立体育教练员岗位；探索畅通优秀退役运动员、教练员进入学校担任专兼职学校教练员的渠道，对符合条件的学校体育教练员可先入职后培训。《方案》还提出构建穗港澳体教融合发展机制，举办穗港澳青少年足球赛、网球赛、帆船联赛等高水平体育交流活动，支持港澳青少年来穗观摩体育比赛、参观体育场馆，鼓励广州市青少年赴港澳参加体育赛事活动。根据《方案》在广州市就读的港澳籍学生参加青少年体育竞赛、申请评定运动员技术等级等方面，享有与本市户籍学生同等权利；支持开展穗港澳体育师资交流与培训，定期举办穗港澳青少年体育学术研讨会，推动穗港澳青少年体育融合发展。